Рассказ о том, как автор забрал своих родителей из больницы после инсульта и помогал маме восстановиться. Описаны упражнения и занятия, которые помогли увеличить двигательную активность и социализироваться. В конце автор выражает благодарность и гордость за маму.

Статья журнала "Медицинский совет" №21/2022 рассказывает о психоневрологических нарушениях, связанных с постковидным синдромом. Ученые отмечают, что более 30% случаев КОВИДа связаны с поражением центральной нервной системы. Клинические проявления включают головные боли, астению, нарушения вкуса и обоняния, когнитивные нарушения, инсульты и судорожные припадки. Статья предлагает опираться на принципы когнитивной реабилитации для восстановления когнитивных функций и предотвращения инвалидизации и потери работы. Курс "Потенциал" направлен на восстановление и повышение возможностей деятельности головного мозга.

На курсе по Целеполаганию вы научитесь правильно ставить цели и разработаете план достижения их на каждый день. Вы получите все необходимые инструменты и научитесь достигать своих целей, а также научите этому своих близких. Курс поможет вам привести в порядок баланс между всеми сферами жизни и научиться превращать мечту в цель. Запись на курс доступна по указанным контактам.

Психолог с 33-летним педагогическим стажем проведет консультации в Печоре 20-22 февраля. Предлагает диагностическую и завершающую консультации, а также ответы на вопросы в течение 7 дней после консультации. Работает с детьми и взрослыми, включая тех, кто нуждается в восстановительных программах после поражения головного мозга. Специализируется на личностных проблемах и развитии познавательной сферы у детей.

В статье рассказывается о том, какие игры предпочитают девочки и какие у них особенности в поведении. Девочки любят играть в семейно-бытовые сюжеты, охотно осваивают социальные роли и хотят, чтобы их хвалили. Они также любят контролировать ограниченное пространство и соблюдать правила. Девочки предпочитают деятельность, связанную с попечительством и воспитанием, и более эмоциональны, чем мальчики. В следующей статье будет рассказано о главном про девочек.

Статья описывает особенности обучения мальчиков и дает советы родителям. У мальчиков большая потребность в движении, они постоянно находятся в состоянии состязания и нуждаются в похвале. Мальчики лучше выполняют поисковую деятельность и склонны к преобразующей деятельности. Они менее аккуратны и точны в оформлении результата, но лучше ориентируются в незнакомой ситуации. Важно создавать для мальчиков организованное пространство для лазания и бега, а также обеспечивать взаимодействие в коллективе. Если на ранних этапах жизни родители создали негативные установки, могут появиться страхи и сомнения.

В статье рассказывается о том, как важно своевременно замечать проблемы в развитии ребенка и что может произойти, если не обратить на них внимание. Автор дает советы, как поступать в таких ситуациях.

Поздравление с Новым годом, содержащее пожелания счастья, любви, успеха и здоровья. В тексте также упоминается вера в новогоднее волшебство и надежда на лучшие перемены в наступающем году.

Статья о том, как понять, что мальчику не хватает телесных контактов и какие игры помогут ему исправить ситуацию. Рассказывается о личном опыте автора и консультации психолога. В конце статьи подчеркивается, что каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе.

В статье представлен список советов и рекомендаций по развитию в женской молодости. Среди них - развитие хобби, занятие новым видом спорта, передача своего опыта, освоение новых мессенджеров и соцсетей, путешествия и другие. В комментариях можно задать вопрос или добавить свой пункт в список.