В школе МИР каждый ребенок может обратиться к любому взрослому со своей просьбой, проблемой. У каждого класса есть «закрепленный взрослый» - тьютор, который проводит время с детьми после уроков. В школе на данный момент учится 100 учеников и они все знают друг друга, хотя школа открылась в октябре 2021 г. После уроков в школе проводятся совместные мероприятия, где миксуются ученики от 1 до 10 класса.

Заместитель директора по начальной школе и дошкольному образованию Евгений Геннадьевич рассказал о системе индивидуального подхода в школе МИР. У каждого ученика своя парта, доски в классе магнитно-маркерные, в каждом кабинете есть «Уголок тишины». В школе МИР нет звонков, а уроки проходят без строгого расписания. Дети могут заниматься в команде или индивидуально, в зависимости от своего настроения. В школе МИР действительно реализуется индивидуальный подход к каждому ребенку.

Психолог дает рекомендации по выбору программы для подготовки ребенка к школе. Курсы должны проходить 1-2 раза в неделю и включать математику, чтение и изодеятельность. Рекомендуемые программы: Математика - автор Петерсон Л. Г; обучение чтению «Русская Классическая Школа». Курс должен длиться 2-3 года.

Дородовой бандаж может вызвать нарушение кровоснабжения плода и негативно влиять на развитие головного мозга, что может привести к развитию у ребенка гиперактивности и других неврологических проблем. Ношение бандажа категорически запрещено в некоторых состояниях беременности. Не стоит носить бандаж без серьезных показаний.

Подготовительные курсы в развивающих центрах не могут заменить школу в интеллектуальной подготовке детей. Они призваны лишь социализировать ребенка. В классе слишком много детей, чтобы педагог мог вложить в них что-то ценное. Это не вина педагога, а проблема системы образования.

Статья рассказывает о том, как помочь ребенку в подростковом возрасте, когда он начинает прогуливать школу и не видит перспектив. Автор советует обратиться к психологу, который специализируется на профориентации, чтобы составить Жизненный План и разобраться в финансовых возможностях. В статье также описывается, кто является авторитетом для подростков в разном возрасте.

Билл Гейтс и Стив Джобс давали своим детям телефоны только в 12 лет, так как до этого возраста закладывается основа для развития мелкой моторики, речи, памяти, концентрации внимания, мышления и самостоятельности. В школьном возрасте формируется учебная деятельность. Рекомендуется ограничивать использование телефона и компьютерных игр до 12 лет.

Статья рассказывает о том, что проблемы в начальных классах могут быть связаны не только с родительско-детскими отношениями, но и с другими факторами. Родители не должны верить каждой записи в дневнике, а педагоги и психологи должны искать причины проблемы, а не только ее последствия. Статья призывает к тому, чтобы родители и педагоги работали вместе, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в школе.